Hola a todos😄,
vamos a estudiar la ley del procedimiento administrativo común, la ley del 1 de octubre del 2015. Vamos a ver este procedimiento en lo que llamo el volumen primero. Hace referencia a cuando funciona como un procedimiento iniciado por un interesado, a instancia de interesado o de parte. El póster que ves detrás de mí en el vídeo, es un póster que representa este primer volumen. Cada dibujo de este póster es el principio de una historia mnemotécnica, con los que tengo memorizado todo el contenido de este procedimiento. Otro póster con otros dibujos, con otra mnemotecnia, que será el volumen 2, nos hará memorizar el procedimiento administrativo común pero cuando funciona como sancionador o cuando se ha sido iniciado por la propia administración, iniciado de oficio.
Otro póster, que será el volumen 3, con otra mnemotecnia con el que empollaremos este procedimiento administrativo común pero cuando funciona de manera muy rápida o para establecer la responsabilidad patrimonial de la propia administración. Y para terminar pondremos otro, el último póster que será el volumen 4 en donde meteremos cosas que me he dejado por el camino, por ejemplo, muchos artículos de los títulos 1º y 2º y sobre todo esa fase que no se sabe colocar muy bien en la línea temporal del devenir de un procedimiento, que es la fase de ordenación.
¿Por qué hago esta maniobra? llevo muchos años como docente. Instituto por la mañana, universidad por la tarde. Hay algunas estrategias que me sobreviven para educar, pero hay otras estrategias que no sobreviven. Estas se van desechando con el tiempo y le das más valor a esas que si sobreviven, que funcionan y que, cada vez, tienes más fe en ellas. Una de esas estrategias para que el alumno pueda memorizar y entender cualquier contenido, es el famoso dicho de divide y vencerás que no solamente se utiliza en la guerra sino también a la hora de enfrentarse a grandes contenidos y complejos contenidos como es el de la ley 39/2006 del procedimiento administrativo común.
Primero. Resulta que esta ley, que ya sabes que ninguna de ellas tiene ánimo docente, ha entremezclado, ha dispersado los contenidos de forma aleatoria por todo el articulado de la ley, de tal manera que es muy difícil ordenar las ideas. Entonces, lo que hemos hecho es coger bisturí afilado y extirpar grupos homogéneos. Artículos y referencias que tengan que ver con el procedimiento administrativo común cuando funciona instancia de parte. Los hemos concentrado en este primer volumen para tener ordenadas las ideas. Lo mismo realizaremos con el resto de los volúmenes o posters. Esto es bueno porque estos grupos homogéneos que hemos extirpado se pueden meter en cajoneras de nuestra memoria, creando orden en el armario para después poder saber dónde está lo guardado, ayudando a memorizar y a comprender.
Segundo. Otro término que debemos tener muy en cuenta es el hacer entender lo que explicas. Todo tiene que estar bien aclarado, el profesor se tiene que meter en todos los charcos y explicar los contenidos más enrevesados que para eso está, no eludir ese problema, no pasar muy rápido como algunas veces ocurre, sino meterte en ello de lleno. Y si no lo entiendes decirlo claro. Esto es de gran ayuda para dejar al alumno con la sensación de que no solo él es el que no lo entiende. Esto es un alivio para su autoestima y su ánimo.
Y tercero mi especialidad, la mnemotecnia. No solamente hacer entender y explicar de forma ordenada, si además se aporta mnemotecnia el alumno ya lo tiene entendido y memorizado que es el objetivo último. ¿Y qué es la mnemotecnia? es una técnica con la cual una persona puede hacer que otra persona memorice grandes cantidades de información, pero con mucho menos esfuerzo. Pero no es esto lo mejor. Lo memorizado a través de la mnemotecnia va a perdurar en tu memoria mucho más en el tiempo y además de forma completa, es decir, el tiempo no lo va a ir desgastando, no lo va a ir deshilachando, se va a mantener todo el contenido de lo memorizado. Seguramente sabes que los estudiantes de medicina requieren de un gran esfuerzo de memoria para todo lo que tienen que estudiar. Ellos, ya hace tiempo que comparten mnemotecnia a través de internet. Solamente tienes que meter mnemotecnia medicina y vas a ver la cantidad de ejemplos. Incluso las academias que los preparan para el MIR y luego para las oposiciones, sabiéndolo, han introducido poco a poco mnemotecnia en los apuntes que ceden a sus alumnos, es imprescindible la mnemotecnia en la medicina.
Es lo que nosotros vamos a hacer. Vamos a emplear esta técnica, pero mejorada, porque como todas las técnicas, se pueden optimizar y en este caso hay mucho margen. Yo fui alumno de Ramón Campayo, no sé si te suena este nombre. Es campeón del mundo en memorización. Cada cierto tiempo se celebra unos campeonatos de memoria, como unas olimpiadas donde acuden muchos memorizadores de todos los países, que, por cierto, son más mediáticos y conocidos en su país de origen que Ramón en el suyo. Y que curiosamente, cuando se celebra uno de estos mundiales, muchos de ellos prefieren no ir porque se presenta nuestro campeón. Les gana por goleada. Fue el primero que me enseñó que las mnemotecnias se pueden transmitir de unas personas a otras, nos mostró las trabajadas tecnicas que existen de mnemotecnia para memorizar textos, números, esquemas…. En memomarket utilizamos la mejor para poderse transmitir ente personas. La puedes conocer con más profundidad en las distintas entradas de este blog.
Pero como siempre, para muestra un botón. Anímate memorízate el artículo uno del procedimiento administrativo común a través de mnemotecnia. Te garantizo que vas aquedar sorprendido del resultado. Anímate y pruébalo. ¿Empezamos con la lección 1?